Com discurso centrado em gestão por evidências, metas e impacto mensurável, o secretário de Estado de Educação de Mato Grosso, Alan Porto, abriu nesta quarta-feira (25) mais uma missão oficial do Banco Mundial na Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT). A visita técnica acompanha a execução do Projeto de Aprendizado Digital, Inclusivo e Sustentável de Mato Grosso (Padis-MT), financiado com US$ 125 milhões e considerado peça central da estratégia do governo estadual para melhorar os indicadores educacionais.
A comitiva internacional cumpre agenda nesta quarta e quinta-feira (25 e 26), com foco na supervisão técnica do programa, avaliação de metas pactuadas e alinhamento das próximas etapas de implementação.
Missão internacional e cobrança por resultados
Participam da missão Jaime Saavedra, diretor de Desenvolvimento Humano para a América Latina e Caribe; Leandro Costa, economista sênior e gerente do projeto; Isabella Meyer, profissional júnior; e Louisee Cruz, especialista em educação.
Ao lado de técnicos da Seduc, os representantes do Banco Mundial devem visitar unidades escolares, analisar indicadores já alcançados e discutir estratégias para ampliar o impacto social e educacional dos investimentos — com atenção às exigências socioambientais previstas nas Normas Ambientais e Sociais (NAS), que orientam projetos financiados pelo organismo.
Executado pela Seduc com apoio técnico e financeiro do banco multilateral, o Padis-MT aposta na modernização da gestão escolar, na ampliação da infraestrutura digital, na conectividade das escolas e na formação continuada de professores. A proposta é integrar inovação tecnológica, inclusão educacional e práticas sustentáveis, alinhando o estado a tendências adotadas em redes públicas internacionais.
Educação como vitrine de gestão
O projeto integra o programa EducAção 10 Anos, iniciativa estruturante do governo de Mato Grosso para elevar a qualidade da rede pública no médio prazo. O contrato de financiamento de US$ 125 milhões prevê desde a digitalização de processos administrativos até a construção e adequação de escolas com padrões de eficiência energética e sustentabilidade ambiental.
Segundo Alan Porto, a presença recorrente do Banco Mundial reforça o compromisso da gestão com um modelo orientado por dados, monitoramento contínuo e metas de desempenho.
“Esse resultado é fruto de uma política educacional pautada na formação continuada de professores, no uso inteligente de dados educacionais, na integração digital e na valorização dos profissionais da educação”, afirmou o secretário.
Avanço no Ideb
De acordo com o gestor, os efeitos da política começam a aparecer nos indicadores oficiais. O Ideb do Ensino Médio da rede estadual teria avançado da 22ª para a 8ª posição nacional em seis anos — evolução que o governo atribui à combinação entre investimento estruturado, acompanhamento pedagógico sistemático e metas de desempenho por escola.
“Esta parceria nos permite ir além do concreto e dos computadores. Estamos absorvendo as melhores práticas internacionais para consolidar a Seduc como um modelo de gestão responsável, inclusiva e sustentável”, concluiu Alan Porto.
A nova missão do Banco Mundial ocorre em meio à estratégia do governo estadual de consolidar a educação como eixo estruturante do desenvolvimento social e econômico, transformando o desempenho educacional em uma das principais vitrines administrativas de Mato Grosso.
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